بررسی میزان اطلاع و بکارگیری روش و اصول مدیریت کیفیت فراگیر (tqm) توسط مدیران مدارس ابتدایی شهرستان ابرکوه

بررسی میزان اطلاع و بکارگیری روش و اصول مدیریت کیفیت فراگیر (tqm) توسط مدیران ابتدایی شهرستان ابرکوه

چکیده ندارد.

بررسی میزان آمادگی مدیران جهت امکان استقرار مدیریت کیفیت فراگیر(tqm)در مدارس متوسطه استان کرمانشاه

هدف از تحقیق حاضر، بررسی میزان آمادگی مدیران جهت امکان استقرار مدیریت کیفیت فراگیر در مدارس متوسطه استان کرمانشاه است. در تحقیق حاضر جامعه ی آماری شامل کلیه ی مدیران و معاونین مدارس متوسطه استان کرمانشاه در سال تحصیلی 88-87 بود و تعداد آنها 790 نفر بود. از این میان براساس جدول مورگان 291 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار تحقیق در این پژوهش شامل پرسشنامه ای بود که براساس مقیاس لیکرت و با همک...

از مدیریت کیفیت فراگیر ( TQM ) تا مدیریت مسئولیت پذیری فراگیر ( TRM )

بررسی میزان آمادگی دانشگاه علوم پزشکی کشور برای اجرای مدیریت کیفیت فراگیر(tqm)از دیدگاه مدیران

پژوهش حاضر با هدف اجرای مدیریت کیفیت فراگیر در دانشگاه علوم پزشکی مشهد با عنوان "تعیین میزان آمادگی دانشگاه علوم پزشکی مشهد برای اجرای مدیریت کیفیت فراگیر از دیدگاه مدیرا ن دانشگاه" و پرسش های آمادگی دانشگاه علوم پزشکی مشهد،برای اجرای مدیریت کیفیت فراگیر به مفهوم کلی و در هر یک از نشانه ها تا چه میزان است؟، سلسله مراتب نشانه های آمادگی برای tqm کدام است؟ وآیا میزان آمادگی برای اجرای مدیریت کیفی...

بررسی میزان اطلاع و به کارگیری روش و اصول مدیریت کیفیت گرا از سوی مدیران مقطع متوسطه آموزش پرورش شهر زاهدان و ارتباط آن با کارآیی مدیران مدارس

چکیده این پژوهش به بررسی میزان به کارگیری روش و اصول مدیریت کیفیت از سوی مدیران مدارس مقطع متوسطه شهر زاهدان و ارتباط آن با کارآیی مدیران می پردازد. هدف اصلی این پژوهش این است که مشخص نماید تا چه میزان این اصول و روش در مدارس توسط مدیران به کار می رود و این که تا چه میزان بین به-کارگیری این اصول از سوی مدیران و کارآیی مدیران ارتباط وجود دارد. به منظور پاسخگویی به سوالات تحقیق از طریق نمونه گیر...

بررسی عوامل مؤثر بر میزان بکارگیری مدیران مدارس از مدیریت دانش

پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان توجه مدیران مدارس به مدیریت دانش و به روش پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش را کلیه مدیران مدارس متوسطه(اول و دوم) شهرستان مریوان در سال تحصیلی 96- 95 تشکیل می‌دهد که تعداد آنها برابر با 82 نفر(66 نفر مرد،16 نفر زن) می‌باشد و بر اساس جدول نمونه گیری مورگان و به روش نمونه‌گیری تصادفی، 66 نفر به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. ابزار جمع‌آوری اطلاعات شامل یک نمو...